上海中福会幼儿园最新一份调查显示，在对学龄前儿童的双休日安排方面，64%的中国孩子参加各种兴趣班，53%的中国幼儿要接受两端项及以上特长教育，而外国幼儿中兴趣班参加比例仅为8%，因为国外家长认为双休日最重要的是增进亲子感情。

       “周六上午到老师家学钢琴，周日上午去青少年活动中心学画画，下午还有个英语早教班。我的周末总是在‘加班’，接送女儿上兴趣班。”陈先生说起自己的双休日，摇摇头有点无奈。他5岁的女儿妮妮有时也会厌烦“周末上班”，哭闹着不愿意去。

       调查负责人、中国福利会托儿所钱兰华老师表示，由于竞争日益增强，受教育在上海已经是不少中国幼儿双休日活动的主要活动内容之一。绘画、乐器、舞蹈、益智和英语是排名前五的兴趣班，此外棋类、讲故事、表演、书法等也是幼儿们经常学习的内容，大部分家长在选择兴趣班时都会征求孩子的意见。

       调查显示，外国家长比较不重视知识的教育，更重视审美能力和行为道德的培养，41%的外国家长选择到展览馆、博物馆、美术馆等。其中最受外国家长青睐的是体育型活动。中国家长选择这项的只有6%。中国的家长大多认为孩子太小，不懂欣赏，因此更青睐送孩子去兴趣班。兴趣班之间的比较是家长们津津乐道的热议话题，而参加过多兴趣班也牵制了孩子和家长的精力，但不参加又害怕输在起跑线上，家长们陷入了两难境地。

       双休日教育为了达到什么样的目的？外国家长认为最重要的是增进亲子感情，而中国家长则希望让孩子觉得学习是快乐的，这样孩子才能以一种更主动积极的心态去面对快速发展的社会。外国家长往往非常乐意邀请孩子的同伴搞家庭聚会，创造机会让孩子和家长以及同伴玩乐。

       双休日是爸爸妈妈和孩子在一起最长的时候，幼儿教育专家表示，家长不妨多与孩子进行感情上的交流。专家建议家长多带孩子接近自然，参观展览馆、博物馆、美术馆，参加户外体育活动，让孩子呼吸新鲜空气，锻炼身体，培养胆识。专家同时建议选择兴趣班要符合幼儿的兴趣爱好，不宜安排过长的学习时间，否则孩子在这样的“双忙日”中是很难得到休闲中的真正快乐和自由。（《新闻晚报》2009年2月24日）

——文摘自《教育文摘周报》2009年3月18日